Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|
Choose an application
Music therapy can be a profound physical, emotional and spiritual support at the end of life. This book looks at a wide variety of cases, explaining how music therapy can be used effectively. It highlights particular components of working with this group, such as creating a therapeutic relationship, helping patients to reach final goals, working within cultural contexts and dealing with difficult emotions, all within the parameters of the musical experience. It also explores the unique needs of people with disabilities or mental illness, and how to support the families of the dying. Therapeutic and philosophical insights related to the dying process are included.This will be a supportive and insightful guide for anyone working with people who are at the end of life, especially music therapists and other complementary therapists, caregivers, hospice workers and medical professionals.
Music thanatology. --- Music therapy for the dying --- Music therapy --- Terminal care --- Thanatology --- Muziektherapie --- Stervensbegeleiding --- Palliatieve zorgen --- Palliatieve zorg
Choose an application
Use of the arts in palliative care settings is a powerful and effective way of addressing the practical, psychological, social and spiritual issues faced by service users in end-of-life care.The Creative Arts in Palliative Care uncovers the possibilities for using the creative arts and provides guidance on how to implement arts projects successfully. Part 1 focuses on designing objectives for the creative arts in palliative care - such as self-fulfilment, social participation, diversion from pain and other common symptoms - and managing creative arts services. Part 2 demonstrates the theory and principles in practice, with detailed case studies: each chapter draws on a real-life project, the approaches it employed and the outcomes achieved.This book will be essential reading for healthcare professionals, arts practitioners and all those involved in providing palliative care services.
Arts --- Palliative treatment. --- Arts, Fine --- Arts, Occidental --- Arts, Western --- Fine arts --- Humanities --- Palliation (Medical care) --- Palliative care --- Palliative medicine --- Therapeutics --- Arts therapy --- Creative arts therapy --- Expressive arts therapy --- Therapeutic use. --- Therapeutic use --- Creatieve therapie --- Palliatieve zorg --- Stervensbegeleiding --- Arts, Primitive
Choose an application
This helpful book offers a simple and common sense introduction to the care of patients in the generalist setting for whom a palliative approach is deemed appropriate. Many of these patients may be living at home or in care homes, and many may be months or even years away from the terminal phase of illness. With the aid of real-life examples and case studies, this text aims to give a wide range of healthcare professionals an understanding of, and competence in, the provision of holistic, supportive care that is focused on comfort and quality of life.
Palliatieve zorgen --- Stervensbegeleiding --- Dementie --- Rouwproces --- Sterven --- Dood --- Palliative treatment --- Terminally ill --- Dying persons --- Fatally ill --- Critically ill --- Death --- Palliation (Medical care) --- Palliative care --- Palliative medicine --- Therapeutics --- Services for. --- Palliatieve zorg --- Kunst --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting
Choose an application
The many unfounded myths and fears that surround working with people at the end of their lives are dispelled in this thoughtful book, and the authors provide both practical and emotional support for those involved in caring for dying patients.The book covers everything from the philosophy behind the practice to the diverse roles in the multi-disciplinary team, as well as current challenges and opportunities facing end of life care, with an emphasis on how therapy and arts therapies can be integrated effectively. It also looks at palliative care models that address all aspects of a patient's wellbeing and conveys the latest research and challenges in the field, bridging the gap between theory and the realities of working with patients on a daily basis. Using material from artists and therapists working in the field, the varying demands of inpatient, outpatient and home care are described, as well as the processes of bereavement, how to handle the practicalities of loss and the help that therapists can give at this stage. How artists and therapists with experience of working at the end of life can be involved in other areas of care such as supporting older people in care homes and those living with dementia is also discussed. The book also introduces the important area of health promotion, and how there is a growing responsibility to change people's attitudes towards death, dying and bereavement. Clear, practical examples are given as to how this might be achieved.
Terminal care. --- Palliative treatment. --- Art therapy. --- Art --- Psychiatry and art --- Occupational therapy --- Psychotherapy --- Art in hospitals --- Palliation (Medical care) --- Palliative care --- Palliative medicine --- Therapeutics --- End-of-life care --- Terminally ill --- Care of the sick --- Critical care medicine --- Death --- Therapeutic use --- Care and treatment --- Medical care --- Creatieve therapie --- Stervensbegeleiding --- Palliatieve zorg
Choose an application
Dit boek is een gids niet alleen voor hulpverleners, maar ook voor vrienden, familieleden van rouwenden en mensen in verdriet. Het wil hen helpen om elkaar meer tot steun te zijn en het biedt bruikbare inzichten, geïllustreerd met talrijke herkenbare voorbeelden uit het dagelijkse leven. Het boek groeide uit de vele vragen die de auteur in de voorbije jaren heeft gehoord bij rouwenden en zorgverleners. Het geeft praktische antwoorden op vragen als : Wat moet u weten? Hoe kunt u helpen? Naast verlies door de dood, besteeds de auteur ook aandacht aan andere verliessituaties, zoals verlies van de gezondheid, van het werk, van een perspectief. Bepaalde hoofdstukken geven informatie voor iedereen in de samenleving, andere richten zich specifiek tot artsen, paramedici, zorgverleners, ambtenaren, leerkrachten, werkgevers. Zowel het gezin als de school, de werksituatie en de verzorgingsinstellingen komen aan bod.
Critical Care. --- Health professions. --- Palliative Care. --- Patient care --- Philosophy of medicine. --- Nursing. --- Rouwproces. --- Sociology of health --- stervensbegeleiding --- Philosophical anthropology --- emoties --- Affective and dynamic functions --- Social welfare methods --- rouwverwerking --- Christian pastoral theology --- geloven --- dood --- 159.942*3 --- Academic collection --- C6 --- handleiding --- hulpverlening --- ziekten --- gezondheid --- psychologie --- rouwen --- gezinnen --- rouw --- verdriet --- verliesverwerking --- zelfdoding --- 418.7 --- afscheid nemen --- sterven --- 174.40 --- Hulpverlening --- Rouw (verlies) --- rouwproces --- 364.44 --- 364.65 --- Rouwproces --- Verdriet : hulpverlening --- 159.942*3 Verdriet --- Verdriet --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- Psychologie van leven en dood --- Verliessituaties --- Zelfdoding --- #GGSB: Pastoraal --- #GGSB: Dood & Levenseinde --- 418.7 )* PSYCHOLOGIE VAN LEVEN EN DOOD --- 433.4 --- 610.15 ) Rouw --- rouwverwerking (ler) --- zelfmoord --- sterven en dood --- 253:362.5 --- rouw (x) --- rouwgebruiken --- Dood(Kinderen en dood) --- mentaal gehandicapten --- verpleegkunde --- vroedkunde --- 179.7 --- Rouw / rouwverwerking --- Stervensbegeleiding --- Verliesverwerking --- deontologie (gez) --- dood (gez) --- gehandicapten (gez) --- palliatieve zorgen (gez) --- rouw (gez) --- broer-zuster-relatie --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- partnerrelatie --- rouw (verdriet) --- zelfdoding (suïcide, zelfmoord) --- #GBIB:SMM --- #gsdb6 --- 253:362.5 Pastoraal voor armen en kanslozen --- Pastoraal voor armen en kanslozen --- 612.67 --- 159.94 --- (zie ook: rouw) --- (zie ook: dood) --- Dood --- Kinderen --- Verdriet om verlies --- (zie ook: Rouwproces) --- Rouwen --- 173 HEL --- gehandicapten: mentaal --- Catechese --- Verdriet verwerken --- Keirse, Manu --- nabestaanden --- rouwrituelen --- zorgverlening --- psychologie van leven en dood --- Kunst --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Pastoraal --- Dood & Levenseinde
Choose an application
rouwverwerking --- Developmental psychology --- Affective and dynamic functions --- psychologie van leven en dood --- 253:362.1 --- #GGSB: Dood & Levenseinde --- #GGSB: Pastoraal gesprek - begeleiding --- C3 --- dood --- echtscheiding --- handleiding --- jeugd --- kinderen --- ongevallen --- rouw (x) --- scholen --- verdriet (x) --- zelfmoord --- #KVHB:Rouwproces --- #KVHB:Verlieskunde --- 418.7 --- rouw --- 393.7 --- Dood --- Echtscheiding --- Emoties --- Hulpverlening --- Onderwijs --- Rouwproces --- Ziekten --- Jeugd --- afscheid nemen --- nabestaanden --- rouwbegeleiding --- rouwrituelen --- sterven --- verdriet --- verliesverwerking --- zorgverlening --- 253:362.1 Pastoraal voor zieken, ouderen en stervenden --- Pastoraal voor zieken, ouderen en stervenden --- Kunst en cultuur --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- Psychologie van leven en dood --- Kinderen --- Kind --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- begeleiding van nabestaanden --- Dood & Levenseinde --- Pastoraal gesprek - begeleiding --- psychotherapie
Choose an application
Taking as its focus a highly emotive area of study, The Dying Process draws on the experiences of daycare and hospice patients to provide a forceful new analysis of the period of decline prior to death.Placing the bodily realities of dying very firmly centre stage and questioning the ideology central to the modern hospice movement of enabling patients to 'live until they die', Julia Lawton shows how our concept of a 'good death' is open to interpretation. Her study examines the non-negotiable effects of a patient's bodily deterioration on their sense of self and, in so doing,
Palliative treatment. --- Terminal care. --- Death. --- End-of-life care --- Terminally ill --- Care of the sick --- Critical care medicine --- Death --- Palliation (Medical care) --- Palliative care --- Palliative medicine --- Therapeutics --- Dying --- End of life --- Life --- Terminal care --- Thanatology --- Care and treatment --- Medical care --- Philosophy --- Palliative treatment --- dood --- levenseinde (einde van het leven, levenseindebeslissing) --- lichaam --- palliatieve zorg --- sociologie (sociologische aspecten) --- stervensbegeleiding --- Dood --- Palliatieve zorgen --- mort --- fin de vie (décision de fin de vie) --- corps --- soins palliatifs --- sociologie (aspects sociologiques) --- accompagnement de personnes proches de la mort --- Mort --- Soins palliatifs
Choose an application
Kinderen ervaren vaak verlies. Tijdens het spel leren kinderen omgaan met verliezen door bijvoorbeeld niet op te geven en nogmaals te proberen: misschien lukt het de volgende keer beter. Kinderen worden echter ook geconfronteerd met ingrijpend verlies waardoor hun leven kan veranderen: ouders die scheiden, het verdriet bij de eerste schooldag, een vriendje dat kanker krijgt of een (groot)ouder die sterft.Een kind leert omgaan met deze betekenisvolle verliezen, soms alleen, soms met de steun van anderen. In een vertrouwde en veilige omgeving zoals thuis of op school kan een volwassene het kind uitnodigen om stil te staan bij het gemis. Ruimte voor verdriet geeft een leidraad welke woorden te gebruiken, hoe om te gaan met gevoelens en gedachten, hoe het kind doorheen de verwerking te begeleiden.De auteurs hebben, vanuit hun jarenlange praktijk in het omgaan met kinderen met een verlieservaring, deze leidraad opgesteld. Het is een weg die door het kind kan bewandeld worden samen met ouders, leerkrachten, opvoeders en hulpverleners
#PBIB:+105.99 --- Dood --- Verdriet --- didactisch materiaal --- dood --- kanker --- kinderen en rouw --- prentenboeken --- rouw --- verdriet --- verliesverwerking --- 418.7 --- afscheid nemen --- psychologie --- 415.3 --- 605.91 --- Dementie --- Dood(Kinderen en dood) --- Echtscheiding --- Troosten --- Verlies (emotie) --- Ziek zijn --- kinderen --- kwaadaardige gezwellen --- rouwverwerking --- spelen --- troost --- 476.1 --- 478.9 --- Basisonderwijs --- Didactisch materiaal --- Huisdier --- Kanker --- Kind --- Kinderen en dood --- Kleuteronderwijs --- Psychologie van leven en dood --- Rouw / rouwverwerking --- Rouw --- Rouwproces --- Sterven en dood (dood) --- Verdriet bij kinderen --- Verdriet om verlies --- Verhuizen --- Verlies --- Verliesverwerking --- Verloren lopen --- Ziekte --- 418.7 ) Begeleiding van nabestaanden --- overlijden --- rouwen --- scheiden --- verlies --- ziek --- 393.7 --- 616.052 --- Communicatie --- Gezin --- Kinderen --- Patiënten --- Psychologie --- 478.8 --- Dood : basisonderwijs --- Dood : kleuteronderwijs --- Kanker : kinderen --- Verdriet : kinderen --- Verlies : hulpverlening --- Verliessituaties --- 063076.jpg --- 063077.jpg --- 063078.jpg --- Rouwproces ; kinderen --- didactische set --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Omgaan met verdriet --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- Uitvoerende functies --- Oncologie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Overige vormingsgebieden --- (zie ook: Rouwproces) --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Differentiatie --- Didactiek. --- Basisonderwijs. --- #PBIB:+108.31 --- Lezen --- JB BODE --- emoties --- grootouders --- 433.7 --- 433.75 --- 471.44 --- Emoties(Gevoelens) --- Emotionele opvoeding(Affectieve opvoeding) --- Lager onderwijs --- kinderboeken --- Grootouders --- Jeugdboeken 6 jaar --- Sterven --- kind en dood --- verhalen ; kleuters --- Dood ; verhalen --- Dood en kinderen ; verhalen --- Grootouders ; verhalen --- Jeugdliteratuur ; verhalend --- Jeugdliteratuur --- Voorleesverhalen ; basisonderwijs --- Dood - prentenboek --- Dood; kinderen --- Grootouders - prentenboek --- Jeugdboeken --- Prentenboeken --- Rouwproces : kinderen - prentenboek --- 062954.jpg --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Lager onderwijs : Algemeen --- gevoelens --- Leesopvoeding --- Activiteiten met het jeugdboek - kinderboeken --- Sociale en emotionele opvoeding --- 063074.jpg --- Kanker (Leukemie) --- 062955.jpg --- Kanker (Oncologie) --- Didactiek van de maatschappelijke vorming --- Didactiek van het lager onderwijs --- ziektebeleving --- emotionele opvoeding --- 700 Pedagogie --- 772 Basisonderwijs --- differentiatie --- verschillen --- 474.23 --- basisonderwijs --- didactiek --- differentiërend onderwijs --- 454.23 --- 474.21 --- Ervaringsgericht onderwijs --- Evaluatie --- Klasdoorbrekend werken(Klasoverschrijdend werken) --- Omgaan met verschillen --- Taakgericht taalonderwijs --- Diversiteit --- Evaluatie (Beoordeling) --- Klasdoorbrekend werken --- Taakgericht onderwijs --- evaluatie --- Differentiatie ; lagere school --- Differentiërend onderwijs ; basisonderwijs --- 450.46 --- 061173.jpg --- Differentiatie: lagere school --- didactiek basisonderwijs - didactische principes, differentiatie, leerlingbegeleiding, motivatie, totaliteitsonderwijs --- Didactische principes --- Didactische werkvormen --- (zie ook: Schoolrapporten) --- #KVHB:Kinderpsychologie --- #KVHB:Rouwproces --- #KVHB:Verlieskunde --- (kind) --- 174.5 --- Emoties (Gevoelens) --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Ontwikkeling van kinderen --- Rouw (verlies) --- 418.7 )* PSYCHOLOGIE VAN LEVEN EN DOOD --- sociaal-emotionele opvoeding --- Begeleiding --- Emoties --- Kinderen met emotionele en psychosociale problemen --- Veranderingen --- Verdriet ; kinderen --- Rouwproces : kinderen --- Troost --- 062953.jpg --- rouwbeleving --- verlies (psychologie) --- PXL-Education 2017 --- voorleesboek --- Didactics of social education --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- Oncology. Neoplasms --- Dutch literature --- ziek zijn (themawoord fictie) --- kanker (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- ouders-kind relatie --- Philosophical anthropology --- Psychology --- Age group sociology --- Educational sciences --- psychologie van leven en dood --- Teaching --- interculturaliteit --- interculturele opvoeding --- multiculturele samenleving --- intercultureel onderwijs --- grootouders (themawoord fictie) --- verdriet (themawoord fictie) --- dood (themawoord fictie) --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- opa's (themawoord fictie) --- Grootouders. --- Kinderen en dood. --- Kleuters. --- Rouwproces ; kinderen. --- afscheid --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Grootvaders --- Sociale opvoeding --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Kleuters --- Rouwen --- Moeders --- Jeugd --- ziekte --- 684.94 --- boekillustraties --- jeugdboeken --- kinderboekillustraties --- non-fiction --- ziek zijn --- JB VANM --- het boek, boekillustratie --- Patiënten --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Grootvader --- Grootouder --- Kunst --- Autisme --- Cultuur --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Kleinkind --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Kleuter --- Emotie --- Moeder --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Buitengewoon onderwijs --- Hoger onderwijs --- Affective and dynamic functions --- Primary education --- Orthopedagogics --- Jongere
Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|